Зона ближайшего развития - расхождние в уровне трудности задач, решаемых ребенком самостоятеьно и под руководство вхрослого. Введено Выготским Л.С., показавшим, что реальные отношения умственного развития к возможностям обучения могут быть выявлены с помощью актуального уровня развития ребенка и его зоной ближайшего развития.

Только то обучение является действенным, которое "забегает вперед" развития ребенка.

Положение о зоне ближайшего развития легло в основу разрабатываемой в советской возрастной и педагогической психологии концеции о соотношении обучения и умственного развития ребенка.

Занятия раннего развития ребенка построены с учетом зоны ближайшего развития ребенка на каждом возрастном этапе.