В развитии речи у младенцев большую роль играют родители, т.к. у ребенка есть предпосылки к развитию: наблюдаются разнообразные двигательные явления гортани, дыхания и издавание доречевых звуков.

В 3 месяца ребенок уже прислушивается к звукам, повторяя их (интеграция слухового, голосового, зрительного аппаратов). В 4 месяца - ритмично повторяет звуки. Формируется лепет - отражение сложной интеграции всех органов, выражающийся в голосовых проявлениях. Междометия составляют основу лепета.

В 6 месяцев формируется речевая деятельность, понимание значения слов. К 7-8 месяцам - активные действия в отношении к называемым предметам.

9-10 месяцев - ребенок может по словесному приказу выбирать предметы. В год появляются запрещающие действия.

При выявлении одной из данного описания задержки следует обратиться к специалисту.